由于移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展壯大，特別是智能手機的普及，外賣市場逐步穩(wěn)步發(fā)展，甚至成為大學生活不可或缺的一部分。與其造成的就是在校大學生購買外賣的現(xiàn)象愈來愈多，甚至超過去食堂就餐的現(xiàn)象。主要是因為校園外賣因其商品選擇各種各樣、配送服務便捷高效的優(yōu)點，給在校大學生的用餐帶來了一定的便捷，提升了大學生生活品質。

　　調查顯示，如今校園外賣大學學生購買外賣送餐早已常態(tài)。在校大學生外賣送餐月購買1-5次占有率49.48%，高校外賣送餐月購買5-10次占有率18.23%，在校大學生外賣送餐月購買10次左右占有率14.58%，在校大學生外賣送餐無購買占有率17.71%。這都充足表明在校大學生對外賣的比較大要求，外賣市場有著比較大的大學生群體市場。

　　在校生想創(chuàng)業(yè)做餐飲得話，那么建議除了考慮正餐以外，何不學著做送餐服務。應對校園市場，做正餐要耗費大量成本、比如店面租金、人力成本、室內裝修、各種各樣原料等。

　　如果僅僅是只做外賣，只開啟線上業(yè)務，那樣可能節(jié)省很多成本。并且校園市場應對的群體是在學校老師學生，群體集中化且聚集，學生們叫外賣的市場需求一直都在。

　　想做一個校園外賣平臺，那樣要比自己在家做餐館會更好。做一個校園外賣平臺，初創(chuàng)期，可以考慮外賣送餐這種高頻率交易業(yè)務流程為突破口，當服務平臺發(fā)展到一定經(jīng)營規(guī)模時，再擴展更多服務項目，打造出線上線下一體化的智慧校園平臺。

　　在大學創(chuàng)業(yè)做外賣送餐，最重要的是要獲得學校及飯?zhí)煤椭苓吷虘舻倪m用，僅有院校適用，才可以更輕松愉快的配送快餐，如今高等院校都是在實行在校大學生自己創(chuàng)業(yè)，同學們在大學創(chuàng)業(yè)算得上是比一般人快了一大步，風險性變低，更容易獲得。

　　在確定宣布進行做校園外賣平臺后，都有什么前期準備工作?

　　1、充分了解市場

　　在創(chuàng)業(yè)前，首先對周邊餐飲市場有一定的了解，確立自我定位，在餐飲企業(yè)中找到更好的產品定位。

　　2、籌備資金

　　自主創(chuàng)業(yè)需要有一定的資金分配，因此在創(chuàng)業(yè)前可以根據(jù)自己的經(jīng)濟情況開展籌劃，可以選擇根據(jù)借款來籌資。

　　3、明確運營模式

　　要明確自己的運營模式，如要不要項目投資設立連鎖加盟店，是不是需做自助餐廳，或是打造特色飯店等。

　　4、招聘人才

　　根據(jù)自身的運營模式，招騁適合自己職工，然后讓她們接納對應的學習培訓，使得他們可以更好的為餐廳服務。

　　5、搞好營銷推廣

　　取得成功的關鍵是營銷推廣，一定要有一定的互聯(lián)網(wǎng)推廣，可以借助社交網(wǎng)絡，推廣自己的餐館，挖掘潛在用戶。

　　6、做好服務工作

　　餐飲業(yè)最主要的是做好服務工作，這樣才可以吸引更多消費者，維持長期性生意。

　　在學校開辟校園內社區(qū)服務平臺針對資金不足的學生們創(chuàng)業(yè)者來說，不僅能靈活運用校園市場，融合校園資源，也能獲得非常好的收益。校園內社區(qū)服務平臺其市場新項目諸多，涵蓋了外賣跑腿、圖書館占座、快遞代取同城送等。從贏利的角度來看，大學生消費能力在逐年提升，且重復購買率高，懶人經(jīng)濟眾態(tài)化，融合高等院校群體集中化，促使學校生活需求更多也更集中化，校內的老師學生全是潛在用戶，只需恰當應用宣傳策劃，便能轉化為本質消費群體。

　　校園內社區(qū)服務平臺是之外賣、跑腿服務為主導的一體化綜合型綜合服務平臺，憑著校園內高頻需求以及相對較低的前期投資，深受時下創(chuàng)業(yè)人親睞。在學校商業(yè)生態(tài)中，全部在學校老師學生全是校園內社區(qū)服務平臺的消費者，用戶數(shù)量極大，且需要量高，校園內商業(yè)資源豐富多彩，O2O方式的校園內綜合服務平臺有著純天然的發(fā)展壯大土壤層。